Hoe is het nu?

De kansen die kinderen krijgen hangen nog te veel af van hun thuissituatie. Het lerarentekort, verouderde schoolgebouwen en segregatie (‘rijke’ en ‘arme’ scholen en ‘zwarte’ en ‘witte’ scholen) in het onderwijs vergroten ongelijkheid. Onderwijs en hulpverlening sluiten onvoldoende op elkaar aan.

Wat willen we bereiken?

We zetten de komende vier jaar in op kansengelijkheid in het onderwijs. We investeren in scholen, extra ondersteuning en de verbinding met zorg en jeugdhulp, zodat elk kind zich kan ontwikkelen.

Voor- en vroegschoolse educatie (VVE). We zetten steviger in op het aanbod en het bereik van VVE-programma’s in wijken waar kinderen met een taalachterstand starten. We zetten ons in voor gratis voor–en vroegschoolse educatie, 16 uur per week voor 0–4 jarigen.

Ongelijk investeren voor gelijke kansen. We investeren in kinderen die een minder gunstige startpositie in het leven hebben. Scholen die deze kinderen les geven krijgen extra middelen voor meer lestijd en om taallessen te geven.

Taalondersteuning voor een goede start. Kinderen met een taalachterstand blijven toegang krijgen tot intensieve taaltrajecten, zoals schakelklassen. Zo kunnen zij snel meedoen en doorstromen naar het reguliere onderwijs.

Wij zorgen voor taalonderwijs en de bestrijding van laaggeletterdheid voor alle leeftijden. iedereen die in Schiedam Nederlands wil leren of beter wil leren lezen kan hier passend onderwijs voor volgen.

Investeren in schoolgebouwen en ventilatie. Scholen moeten gezonde en toekomstbestendige leerplekken zijn. Bij nieuwbouw en renovatie verbeteren we het binnenklimaat, en maken we scholen energiezuinig en toegankelijk.

Aanpak personeelstekort via ondersteuning en samenwerking. In samenwerking met scholen en schoolbesturen investeren we in zij–instroomtrajecten, onderwijsassistenten, verlaging van werkdruk en goede begeleiding van startende leraren.

Verbinding onderwijs, zorg, en welzijn. De gemeente bevordert samenwerking tussen scholen, jeugdzorg en welzijn. Elk kind krijgt een plek in het reguliere onderwijs, met ondersteuning die past bij de ontwikkeling. Ook voor kinderen met een licht verstandelijke beperking of andere extra zorgbehoeften.

Meer kennis en expertise in de hulpverlening voor kinderen met een licht verstandelijke beperking. Kinderen (en ouders) met een licht verstandelijke beperking (LVB) hebben vaak problemen op school of op het werk, omdat hun beperking niet wordt herkend of erkend door hun omgeving. Tijdige signalering, begeleiding op school, besef bij de werkgever en ondersteuning vanuit de omgeving kunnen de problemen rondom het meedoen van mensen met een LVB verminderen. Samen met scholen en schoolbesturen zetten we ons in om onderwijspersoneel beter in positie te brengen.

Thuiszitters. We zetten ons actief in om thuiszitters te voorkomen en terug naar school te begeleiden samen met ouders, scholen en hulpverlening – met maatwerk en duidelijke afspraken.

Hoogbegaafdenonderwijs. We zorgen voor voldoende onderwijsaanbod, desnoods in de regio, voor hoogbegaafde kinderen.

Veilig en weerbaar opgroeien. We investeren in sociale en fysieke veiligheid op school. De gemeente maakt hierover afspraken met scholen, HALT, politie en jeugdhulpinstanties. Daarbij betrekken we ook ouders / verzorgers, zodat school en thuis samen optrekken in het versterken van kinderen.

Gespecialiseerd onderwijs. Op dit moment zijn er weinig tot geen wachtlijsten voor gespecialiseerd onderwijs in Schiedam. Wij zien erop toe dat dit zo blijft, en samen met de samenwerkingsverbanden zorgen we voor een passende plek voor elk kind.

Goed leerlingenvervoer voor wie het nodig heeft. Leerlingenvervoer moet goed geregeld zijn voor kinderen die dat nodig hebben. Veilig, betrouwbaar en op maat. We behouden het huidige niveau van ondersteuning en zorgen voor duidelijke communicatie, korte wachttijden en snelle afhandeling van aanvragen. Samen met ouders / verzorgers kijken we naar wat nodig is om schoolgang voor álle kinderen mogelijk te maken.

Kansrijke start voor elk kind. Zorgverleners, wijkteams en de gemeente werken samen om kwetsbare gezinnen vroegtijdig te ondersteunen, met huisbezoeken vóór de geboorte, gezondheidsvoorlichting en snelle toegang tot hulp.

Verkeerslessen en zwemlessen op school. We onderzoeken of verkeerslessen en zwemlessen weer structureel via scholen kunnen worden aangeboden. Zo krijgen alle kinderen, ongeacht het inkomen van hun ouders, de kans om veilig te leren fietsen en goed te leren zwemmen. Het praktisch verkeersexamen van Veilig Verkeer Nederland wordt weer gratis.

Huiswerkbegeleiding op veilige plekken. We zorgen voor toegankelijke locaties in de wijk waarin kinderen na school hun huiswerk kunnen maken, begeleiding krijgen of deelnemen aan activiteiten. Dit biedt een veilige en stimulerende omgeving en ondersteunt ouders / verzorgers die niet altijd thuis hulp kunnen bieden. Er moet structureel geld gaan naar organisaties als YETS en andere bewezen preventieprogramma’s, in plaats van naar ad-hocprojecten.

Studieplekken voor jongeren en studenten. Daarnaast zet de gemeente zich in voor het realiseren van toegankelijke en rustige studieplekken voor jongeren en studenten in buurthuizen, bibliotheken en wijkcentra. Deze plekken bieden wifi, begeleiding en ruimte voor gezamenlijke studieavonden, en dragen bij aan kansengelijkheid en sociale verbinding in de wijk.

Jongerenraad in Schiedam. We hechten waarde aan de stem van jongeren en in het bijzonder MBO-studenten. Daarom willen we een jongerenraad opzetten die door de gemeente betrokken wordt bij besluitvorming die jongeren raakt.

Schiedam = MBO-stad. We verwelkomen MBO–studenten in Schiedam aan het begin van hun studieperiode. We blijven in contact met MBO–studenten, want Schiedam is een MBO–stad.

Wat merk jij daar van?

• Kinderen krijgen eerlijke kansen, ongeacht hun achtergrond.
• Ouders/verzorgers krijgen meer ondersteuning.
• Onderwijs en jeugdzorg werken beter samen voor jouw kind.